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2026版腾比国际学校Tenby Schools Penang校区Tenby Schools Penang全方位详解

发表时间:2026-07-10 14:34作者:中马立唯

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“小编 |腾比国际学校Tenby Schools Penang(TSP)校区是腾比教育集团在槟城开设的国际学校,学校幼儿园阶段遵循EYFS课程,小学采用著名的国际小学IPC课程,中学提供IGCSE课程及考试。新建的STEAM大楼,为学生创造更多实践和实验的机会。学校地处槟城丹绒武雅海滨,面朝大海风光旖旎。”

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学校信息

创建年份:1981年

学校性质:私校(走读)

学校类型:男女混校

课程体系:英式

在校学生人数:700余人

国际生比例:40%,来自37个国家

招生年龄范围:3岁 ~ 16岁

地理位置:槟城丹绒武雅

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 学校概述  

学校概况

腾比国际学校Tenby Schools Penang(TSP)校区是腾比国际学校大家庭的一份子,腾比是马来西亚国际教育的先驱之一,在马来西亚拥有近60年的教育行业历史。

腾比国际学校在马来西亚一共拥有六间学校,分别是怡宝校区、Setia Eco Gardens校区、Setia Eco Park校区、Setia EcoHill校区、Tropicana Aman校区,以及今天要介绍的槟城校区。

Tenby槟城校区不仅是一所拥有英式课程的国际学校,还是一所采用马来西亚国家课程私立学校,其卓越的教育、高质量的学习和更为广泛的学生体验,使其立志成为槟城的首选学校。

该校园建于1981年,国际学校遵循国际小学课程(IPC),中学阶段采用英国国家课程。

学校的重点是培养全面发展的全球公民,让他们拥有在21世纪现代社会中竞争的技能和信心,对他人的同情和反思、独立的生活方式。这反映在学习者以及学校对高质量学习和国际化的定义中。

学校工作人员由高素质、高称职的马来西亚本地和国际教师组成,为学生提供本土地和全球视角。所有员工都在不断努力确保学校也在不断地进行专业上发展,以配合教学和学习中的最佳实践。

图片2.png图片来源:TSP官网

腾比学校是ISP(International Schools Partnership)的成员,该组织由25个国家的118所学校组成,致力于为孩子提供更好的学习过程。

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学校发展史

学校初建于1960年,当时滕比学校作为英国侨民的幼儿园开始运营。它迅速成长为马来西亚最早的国际学校之一,滕比国际学的怡宝分校,由Dorothy Nelson-Doig夫人领导,以她的家乡威尔士滕比命名为校名。

在接下来的40年里,滕比学校经历了巨大的变化,如今学校作为马来西亚教育中最知名的品牌之一,成为在马来西亚各地拥有六个校区的教育集团。

学校使命

  • 让学生

-充分发挥他们在学术上的潜力,并在体育和艺术方面取得成就

-培养同情心、责任感和诚信的价值观

-成为有效的沟通者,创造性的思想家和独立的学者

  • 鼓励文化多样性的价值观和接受彼此不同的人

  • 促进民主、法律面前人人平等并尊重《世界人权宣言》的价值观

  • 促进国际社会对和平世界的理解

图片4.png图片来源:中马立唯

学校愿景

通过教育,以和平的方式联结世界

核心价值

  • 教育学校所有人的都很重要

  • 国际意识至关重要

  • 终身学习

  • 尊重

  • 对文化多样性的敏感性

  • 有效沟通

地理位置

学校位于槟城美丽的丹绒武雅海滨,周边超市、诊所等配套设施齐全,距离槟城国际机场40分钟车程。

图片5.png比例尺见地图右下角。

02
 出色的学术表现  

学术成绩

IGCSES成绩

93%的学生在英语、数学和科学科目中获得A*-C

90%的学生在获得A*-C

71%的学生在获得A*-B

幼儿园阶段(3-5岁)

孩子在学校的第一次经历对他们今后如何学习至关重要,在Tenby槟城学校的目标是激发3至5岁学生的自然好奇心,激励他们在课堂内外学习的兴奋和动力,幼儿园教育计划采用以游戏为基础的方法,因为学校认为,儿童最热衷于通过游戏学习,同时也让他们有机会从小培养重要的社交和人际交往技能,该计划也为孩子日后进入国际学校提供了坚实的基础。

图片6.png图片来源:TSP官方

学校遵循幼儿园基础阶段课程(EYFS,Early Years Foundation Stage Curriculum),这是英国的国家幼儿园课程。学校侧重于三个关键的发展领域:

个人、社会和情感发展:

  • 培养对自己和他人的积极意识

  • 建立积极的关系,培养对他人的尊重

  • 发展社交技能,学习如何管理自己的感受

  • 了解群体中的适当行为

  • 培养对自己能力的信心

身体发展:

  • 发展协调、控制和运动

  • 了解体育活动的重要性

  • 在食物方面做出健康的选择

沟通与语言

  • 培养表达自己的信心和技能

  • 在各种情况下学习说话和倾听

学校充满爱心并敬业的教师都经过了全面培训,能够胜任EYFS 课程,通过提供安全、可靠和关怀的环境来支持每个儿童的福利、学习和发展需求,同时培养孩子的自信和自尊。所有班级都有两名教师,这意味着教师可以在这个关键阶段给予儿童所需要的个人关注。教师还整合了幼儿园教育中的学习理念,儿童需要坚持不懈地完成特定任务来完成学习。

学习领域

除了个人、社会和情感发展之外,幼儿园方案还明确规定了学习领域和目标。这四个具体领域是:

英语:将字母和声音产生联系,通过文本和诗歌,来开启阅读、写作和识字之旅。

了解世界:理解物理世界和他们所在的社区。

数学:培养计数、理解和使用数字,计算简单的加减问题以及描述形状、空间和测量的技能。

表现艺术与设计:表达和探索广泛的媒体和材料。通过艺术、动作、舞蹈等多种活动,分享他们的思想和感受。

小学阶段(5-11岁)

学生在小学经历两个关键阶段:第一关键阶段(1-2年级)以及第二关键阶段(3年-6年级)。

学校在小学阶段遵循英国国家课程,所有儿童都参加国际小学课程(IPC),这是一个全面、按主题、极具创造性的课程,它为每个科目设定了具体的学习目标和明确的学习过程,同时培养国际思维并鼓励个人学习。

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IPC课程倡导的以下八个个人目标,即:

  • 体贴

  • 道德

  • 韧性

  • 尊重

  • 沟通

  • 询问

  • 合作

  • 适应

小学阶段是学生们第一次有机会接触国际和马来西亚全国范围内更广泛的学校社区,也是发展社会和人际生活技能的关键时期。利用学生生活中的这一重要阶段,学校很自豪能为小学生提供广泛的课外活动,包括体育、音乐和艺术,甚至是专业活动。教师来自学校内部和外部专家,他们在被任命之前都经过充分的审查和评估。

图片8.png图片来源:TSP官方

小学生也喜欢各种各样的旅行,以发展和完成课堂上的学习。其中包括4、5和6年级的年度夏令营,这对很多学生来说是他们第一次和同学们一起进行多天的郊游。此外,学校的整个校园House系统为孩子们提供了在课堂之外努力的机会,他们可以通过参与体育、环境工作、社区服务、文化和创意等领域获得House积分。

中学阶段(11-16岁)

在中学课程中,学生通过第三关键阶段(7- 9 年级)和第四关键阶段(10-11 年级)的学习,努力完成IGCSE课程及考试。这是教育的一个重要阶段,学生将走向成熟,成为负责任的年轻人,学校鼓励他们成为有韧性、有抱负的人,为自己的决定和未来负责。

在这个关键阶段,学业成绩当然很重要。然而,中学也关乎培养全人发展。正是在这个阶段,学习超越了课堂,对学生的性格产生了更大的影响。为了让学生获得这些软技能,学校创建了"Tenby 学习者"。它由以下十个属性组成:

  • 负责

  • 有效的沟通者

  • 韧性

  • 富有同情心

  • 相互依存

  • 自信

  • 机智

  • 具有国际意识

  • 反思

  • 好奇

在第三关键阶段(7-9)年级,学校提供的课程包括:

  • 英语语言文学

  • 数学

  • 科学

  • 中文

  • 体育

  • 设计技术

  • 地理

  • 历史

  • ICT

  • 音乐

  • 戏剧

  • 艺术

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图片来源:TSP官方

在第四关键阶段期间,学生有机会专攻他们兴趣浓厚的某些学科领域,除了四门必修科目数学、英语文学、英语语言和至少一个科学科目外,学生可以从以下课程中进行选择:

  • 高等数学

  • 科学

  • 中文

  • 马来语

  • 设计技术

  • 地理

  • 历史

  • ICT

  • 音乐

  • 戏剧

  • 艺术

  • 会计

  • 商业研究

  • 计算机科学

  • 体育

在第四关键阶段结束时,学生将参加剑桥国际普通中学教育证书(IGCSE)考试。

并非所有的学习都以知识为基础,甚至是以特定学科为基础,教师在中学教育中发挥着关键作用。除了为独立学习提供支持系统外,还有责任为学生设定正确的目标,提供个性化的反馈,并确保学生从他们不断变化的学习世界中内化正确的反思和良好的习惯。

学习支持

学生源于不同的文化背景,也有不同的需求。学校努力帮助所有学生,让他们充分享受学习的机会。

学习中心(TLC,The Learning Centre)是在校园内成立的专门为学生提供支持的机构。该中心由专业教师组成,他们在满足特定教育需求方面拥有丰富的经验,并为教师提供必要的教学帮助和技能。

以下是学生为学生提供额外支持的一些方法:

EAL支持:

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特殊教育需求(SEN):

在孩子参加入学评估时,CAT4测试表现低于要求的标准,在确定是单纯的语言问题还是其他因素后,学习中心会进行进一步的非正式评估,以确定学校是否能够提供必要的支持。

图片11.png图片来源:中马立唯

社会、情感和心理健康(SEMH):

学习中心还提供社会、情感和心理健康方面的支持,为8-17岁的遇到困扰问题的学生提供专业的咨询。通过找出问题的根源并提供必要的解决方案,目的是消除学生生活中的消极因素,同时提高学生的内在应对能力,这有助于为家庭、朋友、学校提供更积极的体验。

03
 丰富的课外活动    

课外活动

学校认为课外活动是所有学生学习生活的组成,并期望学生参与这些活动,作为他们的教育经验不可或缺的部分。学生有机会体验可能成为终身兴趣的活动,同时通过在有趣、积极的环境中迎接挑战来增强成就感。

图片12.png图片来源:TSP官方

学生领导力

在当今生活中通过建立关系、有效沟通和培养团队合作意识的领导技能正变得越来越重要。学校理解在年轻时培养这些品质的必要性。因此,学校鼓励学生通过担任下列职位来发展和展示他们的领导能力:

  • 男生及女生领导

  • 学生会主席(及学生会成员)

  • 领秀生

  • 生态勇士

  • House Captains

音乐俱乐部

音乐是所有学校教育的重点,重点的课外活动包括:

  • 个人钢琴课程

  • 个人吉他/贝斯课程

  • 个人打击乐课程

  • 个人小提琴课程

  • 声乐课程

图片13.png图片来源:TSP官方

体育俱乐部

学生有充足的机会参加以下类别的体育活动。

课外体育活动:包括游泳、网球、田径和足球等热门运动,一般安排在放学后和周末。

竞争性训练:学校运动课程会安排在课前、午餐时间、放学后以及周末进行训练。

图片14.png图片来源:中马立唯

04
 学校全知道    

家长协会

家长参与是学校环境成功的关键,学校坚信,当家长和学校携手合作时,有助于建立一个强大的学习社区,影响并鼓励学生成为最好的自己。

学校的家长协会是一个由家长和教师组成的积极团体,他们定期聚会,策划和并组织各种活动来丰富孩子的教育体验。家长会还为学校筹集资金,改善可用资源,开发并鼓励社区支持的平台。学校组织的一些活动包括节日庆祝活动、年度家庭日、教师节、校服捐赠活动、书籍捐赠等。家长协会也在运动日、游泳晚会和学校音乐会期间为学校提供支持

05
 学校收费    

报名费(不予退还):在提交申请时支付2,000马币,提交报名表时支付。

注册费(不予退还):幼儿园5,000马币,小学及以上7,000马币,确认录取时支付。

技术与学习支持费用:1,500马币

国际生签证支持费:1,500马币,第二个孩子1,000马币

学费:

收费表.png
  • 除11年级外,每学年包含三个学期

  • 餐费、交通、校外旅行、校服、校外教师指导的课外活动、书籍,未计入学费。

  • 外部考试费由学生家庭承担。

  • 学费调整恕不另行通知。

  • 对于非英语母语的初学者,学校提供英语支持课程,可以在入学评估后提供帮助,有助于提高英语水平并获得课程的机会,决定取决于学校,每学期3,000马币。

06
 如何申请    

学校努力确保在录取过程中保持透明,并根据每个孩子的情况,逐个考量所有申请。

第 1 步 查询并申请

目前学校采用在线申请方式,可以扫描文末二维码向中马立唯索要申请表,由中马立唯代为在线申请。

缴纳不可退还的申请费1,600马币,并同时提交下列文件:

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第2步 评估

学校在收到完整的申请后,将安排日期让申请学生接受GL认知能力测试(CAT4)评估。

第3步 录取

根据评估及学校学位情况,录取与否有三种可能:

成功录取:学校提供学位,并发出要约书。您可以选择接受或拒绝。

不予录取:申请学生在十个工作日内收到通知。后续考生准备好后,可以重新申请。

有条件的录取:提供有条件的学位,并规定具体条款和条件,包括家长和学校之间共同商定的确认日期。

如果申请成功,在截止日期内将要求支付不可退还的注册费。其他款项如押金、学费和餐费等(如适用),须在开学日期之前支付。

视频号结尾(刘老师二维码).jpg

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